[自行打包] 学习通上的课程《大学生恋爱与性健康》（带字幕） [1+4.43G][百度盘]

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( x% \: S9 |& \. r3 ~
4 V, @" h) p0 L! V
学习通上找到的课，感觉挺有意思就下下来了
! G' ]3 c* G7 v字幕也做了一份（不过有两节课没有字幕）

因为是用租的号来传，所以炸了大概不会补
. H; v7 B/ Y) V6 p8 Qhttps://pan.baidu.com/s/14eEe-NIUf6aF9cWXXNGzlA?pwd=1145

; i) ^, g! G1 |* o目录：
1
性文化概论
0 }/ G' _' y  z3 F* \0 U4 p1.1引言
+ ]+ |% S/ i& d5 ]/ M+ L6 Q1.2中国古代性文化概述
( ^! u* H4 d: K# \9 y9 l2 i+ N1.3中国古代性文化历史演变
1.4世界性文化纵览
/ V! q+ j' y8 F5 A; @* _7 y1.5东西方性文化比较
2
# ?) ]6 B2 O  q3 G. s' U) x性生理与性心理发展
# m2 f/ x- D( I$ Q2.1性生理概述
3 Q0 g) u! Z* \3 W2 u$ ]' b$ d: F& D9 I5 f2.2社会性别
% _1 t" {9 \$ a/ _2.3金赛性向发展理论
: R. R' L7 r7 o. \+ E0 q2.4弗洛伊德性心理发展理论
2.5皮亚杰的两性发展动力
2.6两性性别差异的决定因素
' \# C* D0 q& J/ d2 V( h7 ^! Y5 ?" ]2.7大学阶段亲密关系现状
2.8大学生性心理特点
2.9“谈恋爱”的深度解读
3
我们的身体 我们自己
3.1自我以身体划界
3.2身体的开放度与亲密等级
/ Q) [- B5 P7 U/ n* u" `7 M3.3小组讨论：你的身体开放度
4
4 m9 N" Q! u7 p3 o; n5 a亲密中的安全与安全的性爱
/ H1 @: O" J3 i% I/ T/ d4.1个体性发展的路径
4.2什么是安全的性爱
: ]5 ], o; m/ t& a- A$ Z9 R4.3大学生如何取悦自己
5
性的深度分析
' g! G) f( J. h; X5.1广义的性与狭义的性
1 W+ w7 K7 K2 b1 \. O( ~5.2男女性感的差异
5.3大学生对性问题的探索
6
+ d( g' R* f9 V1 A/ w健康的性标准
% V4 o* g7 W! ^( W% ?6.1健康性爱的衡量标准
6.2性道德与人格品质
  j% X2 K  P  c3 p- `6.3小组讨论：你的情爱价值观
1 y/ F( y3 Y) c$ q! l/ I; g7
( C5 [. c. U2 v5 d异性交往中的法则
1 r: R0 w, w$ a* D* {, t1 S7.1如何说“yes/maybe/no”
. H) U; x9 f8 w( }1 o7.2亲密交往中的自我调控
7.3性对大学生活的影响
0 t( }$ n7 Z$ |3 }  c! Z7 _4 T8 t8
大学时期 “you can do, you can’t do”
! }# r3 ?# G% L8 |# k8.1你的性态度
8.2性、爱与婚恋
8.3小组讨论：你的大学爱情
  K' N2 m9 I* w% i$ w9
深度认识艾滋病
; ^& @. u' V% e9 ]% y9.1艾滋病防治学习目标
2 e* |0 e; |1 e# L+ ]: @# _% D$ E9.2HIV的致病机理
! f8 j8 @: \/ m& Y& {9.3感染HIV后经历的几个阶段
9.4艾滋病是如何传播的
, R7 }; Z2 Q" ]9.5艾滋病的防控难点（一）
  V5 A5 i: c- x9.6艾滋病的防控难点（二）
, u0 @6 V# d! V% x) I% P10
艾滋病的防治
10.1艾滋病的防治策略
& m! ?5 @# S1 i( T* Y10.2艾滋病的防治成果
, E& z5 g2 @" j9 L; B10.3治疗方法及面临困难
10.4积极预防艾滋病
; g- F9 `. a* O; b( Y# m) O' l4 ^9 T6 a10.5大学生群体的防艾现状
7 J! d1 e. A& i! C' k10.6坚持安全性行为/远离毒品
/ d: }* M! a; p" Q! C& |10.7艾滋病自愿咨询检测
. I' Y8 x2 f1 k" T2 l" S$ [+ U11
HIV感染高危人群防艾
11.1同性恋不是艾滋病的代名词
11.2大学生群体同性恋防艾现状
0 E( R8 W0 |, T0 F( Q6 K' ?, [( S
- u1 _+ y5 |# k2 h打包证明：
/ r" U, J0 z* H8 c1 z8 _